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Genki 2: Lesson 15 Grammar

１　Volitional Form

1) Form

るverb	drop る, add よう	たべる→たべよう
うverb	change the last hiragana in う-step to お-step hiragana, add う	のむ→のもううる→うろう
irregular	Memorize!	くる→こよう
irregular	Memorize!	する→しよう

・るverbs

みる／でる／ねる
あける／かける／はじめる／わすれる／おしえる／あきらめる／気をつける／しらべる／すてる／見える
かりる

・うverbs

		おくる		あむ	あそぶ	しぬ	まつ	かす	みがくおよぐ	さそう
n	w	r	y	m	h	n	t	s	k
ん	わ	ら	や	ま	は	な	た	さ	か	あ	a
		り		み	ひ	に	ち	し	き	い	i
		る	ゆ	む	ふ	ぬ	つ	す	く	う	u
		れ		め	へ	ね	て	せ	け	え	e
	を	ろ	よ	も	ほ	の	と	そ	こ	お	o
＋う

2) Usage

1. Casual equivalent of 「ましょう」：let's

A: このしゅうまつは、いっしょにえいがを見に行きましょう。

B: そうですね。そうしましょう。

→A:このしゅうまつは、いっしょにえいがを見に行こう。

→B: そう（だ）ね。そうしよう。

・クラスメートをおもしろいアクティビティにさそう

「～しよう！」

2. Volitional form + か：casual equivalent of 「ましょうか」: shall I? shall we?

1) shall I? (offer)

A: ちずをかきましょうか。Shall I draw a map (for you)?

B: はい、おねがいします。

→A: ちずをかこうか。

→B: うん、おねがい。

・このきょうしつは、ちょっとあついですねぇ。

・このきょうしつには、ごみがたくさんありますねぇ。

2) shall we?

A: おもしろそうだから、新しいスターウォーズのえいがを見ましょうか。

B: そうですね。そうしましょう。

→A: おもしろそうだから、新しいスターウォーズのえいがを見ようか。

→B: うん、そうしよう。

3. Volitional form + と思っています／と思います

1) Volitional form + と思っています：one's determination (decided your future plans)

このしゅうまつは、たくさんねようと思っています。

今日の午後は、フリスビーをしようと思っています。

* You have made up your mind to do something in the future.

・このしゅうまつは、どうしますか。

・どくりつきねん日には、何をしようと思っていますか。

2) Volitional form + と思います: one's determination (instant decision making)

Q: りんごがたくさんありますけど、どうしますか。

A1: 私は、アップルパイを作ろうと思います。

A2: 私は、アップルソースにしようと思います。

A3: 私は、となりの家の人にあげようと思います。

コンサートのチケットをもらったのですが、かぜをひいて行けなくなりました。どうしますか。

3) 「volitionalと思う」と「つもり」

	volitional と思う	つもり
form	verb volitional form +と思う	verb short form ＋つもり
part of speech	verb	noun
affirmative	メアリーさんをさそおうと思っています。	メアリーさんをさそうつもりです。
negative	メアリーさんをさそわないつもりです。

２　～ておく：do something in preparation for something

1) Form

てform+おく／おきます

２）れい

（１）明日はしけんがある

（２）家でパーティをする

（３）日本にりょこうに行く

りょこうの前に、何をしておきますか？

3　Modifying Sentence

1) modifying noun

いadjective + noun	おもしろい本	the book which	is interesting
なadjective + noun	きれいな本		is beautiful
noun + の + noun	先生の本		belongs to the teacher
verb (short form) + noun	かりた本		I borrowed (from someone)
sentence with a verb short form + noun	田中さんが*買った本		Tanaka-san bought

* when a sentence is modifying a noun, particle 「は」that marks a topic of the sentence is changed to 「が」.

original sentence: ほんださんは、アイスクリームをたべました。

（X）ほんださんはたべたアイスクリーム

（◯）ほんださんがたべたアイスクリーム　　the ice cream which Honda-san ate

【ほんださんがたべたアイスクリーム】は、ベン＆ジェリーのでした。

The ice cream which Honda-san ate was Ben & Jerry's.

Examples:


stay	TV program

draw	wedding ceremony


custom	yard

experienced

	sells
	is selling
	sold
	was selling
	does not sell
	did not sell
	wants to sell
	does not want to sell
	wanted to sell
	did not want to sell
	is thinking of selling
	was thinking of selling
	does not intend to sell
	can sell
	cannot sell
	could
	could not sell
	has to sell
	does not need to sell
	sells and see what happens
	wants to sell and see what happens
	sold (in preparation for)

2) Using a relative clause as a topic of a sentence

fact	ほんださんは、ピザを食べました。	Honda-san ate pizza.
description of the pizza	ほんださんが食べたピザ	the pizza Honda-san ate
use 「ほんださんがたべたピザ」 as a topic of the sentence	ほんださんがたべたピザは、	ペパロニ・ピザでした。
		おいしかったです。
		１５００えんでした。
		大きかったです。
		UNOのピザでした。

Example:


bought/30,000 yen	is going to watch tonight/ "Friends"

went/June 10	wants to draw/flowers

has to pay/expensive	is thinking of drawing/good (skillful)

3) Using a relative clause as a topic of a sentence in interrogative questions

fact		questions
ほんださんが食べたピザは、おいしかったです。	ほんださんが食べたピザは、	どうでしたか。
ほんださんが食べたピザは、１５００えんでした。
ほんださんが食べたピザは、ペパロニピザでした。
ほんださんが食べたピザは、UNOのピザでした。
ほんださんが食べたピザは、UNOのピザでした。
ほんださんが食べたピザは、きのうのピザでした。
ほんださんが食べたピザは、ほんださんのピザでした。
ほんださんが食べたピザは、あのピザでした。
ほんださんが食べたピザは、さんまいでした。